• J'utilise la méthode "Je mémorise et je sais écrire des mots au CM2" de Picot depuis quelques années déjà. 

    Cette année, je voulais intégrer cela à mon centre d'orthographe et notamment la phase de manipulation des mots. 

    J'ai donc fait plusieurs choses:

     - Des cartes à tâches à utiliser autour des mots de la semaine pour les manipuler.

    Cartes à tâche - Manipulation mots

    Les mots à apprendre toute l'année, que j'ai imprimés sur du papier coloré selon leur correspondance avec les dictées étoilées (cf Maikresse 72 http://www.maikresse72.fr/2017/08/17/dictees-flash-memorise-sais-ecrire-mots-de-f-picot-ed-canope-2017/).

    Je mettrai du ruban aimanté afin que les élèves les classent sur un tableau en métal selon les 4 catégories de Picot:

    Noms, Verbes, Adjectifs, Mots invariables

    Cartes à tâche - Manipulation mots

    - J'en profite pour vous présenter le super tableau que j'ai trouvé chez une collègue qui me l'a donné et qui servira à mon centre. Chaque semaine, les élèves écriront les 10 mots à apprendre en début de semaine et auront l'occasion de venir écrire (en utilisant les cartes à tâches par exemple) tout ce qu'ils trouvent utile autour du mot. Pardon pour la photo, je l'ai faite cet été pour l'envoyer à ma collègue, c'est pas la folie niveau qualité :) 

    Cartes à tâche - Manipulation mots

    Voilà voilà ! :) 


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  • Hello!

    Je partage mon chantier du jour, un porte clé avec des cartes outils pour la production d'écrit. J'ai réfléchi à 4 grandes questions (merci les mini leçons ECRIT de Mallory entre autre...), mais j'en ferai certainement d'autres à l'avenir selon les besoins des élèves.

    J'ai imprimé mon fichier PDF en mode multiple, 4 par page.

    Petite astuce pour imprimer la même page 4 fois sur une page il suffit, dans la sélection des pages à imprimer, de mettre le numéro de la page 4 fois avec un point virgule entre chaque...

    Exemple, pour imprimer mon PDF en mode 4 mêmes cartes par feuille de couleur j'ai tapé: 

    1;1;1;1;2;2;2;2;3;3;3;3;4;4;4;4

    lls seront à dispo des élèves qui en éprouvent le besoin.

    Porte clé outil écriture

     

    Cliquez-ici pour télécharger :)


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  • Coucou!

    J'évoquais sur facebook l'utilisation d'un menu de la maîtresse en classe afin que les élèves puissent se repérer et s'organiser lors des temps consacrés aux centres.

    Cette année je l'avais fait à la main et un peu à l'arrache, je viens de revoir l'idée en version informatique.

    L'idée est la suivante: l'élève colorie les cases des activités sur lesquelles il sera passé au fur et à mesure, c'est comme un plan de travail. Je ne mettrai pas toutes les activités, ils pourront en faire également d'autres, mais celles-ci sont celles que je veux qu'ils fassent impérativement. Quand l'élève est passé sur toutes les bulles, il a un nouveau menu. Je le remanierai au fil du temps en fonction des nouvelles activités que je leur proposerai et des projets de classe. Il peut également être individualisé pour de la différenciation. 

    Je le mets biensûr en version modifiable Publisher, attention pour les flèches il faut télécharger gratuitement la police KG arrows font que vous pourrez trouver ici : https://www.teacherspayteachers.com/Product/KG-Arrows-Font-Personal-Use-1296296 sur le formidable site teacherspayteachers. 

    Les autres polices employées sont: 

    Arial Narrow

    KG Always a good time

    KG Lego house 

     

    Menu de la maîtresse

     

    Cliquez-ici pour télécharger :)


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  • Je viens de réaliser que je n'avais pas partagé mes affiches faites l'an dernier pour mes centres littéraires mis en place cette année, les voici!

    Pour organiser mes centres j'ai passé pas mal de temps sur les sites américains, je n'avais pas eu connaissance du livre de Debbie Diller que j'ai du coup acheté il y a un mois. 

    Centre d'écriture 

    Centre de lecture

    Centre de poésie

    Centre d'orthographe

    Les centres de littératie - Affiches

    Les centres de littératie - Affiches

    Les centres de littératie - Affiches

    Les centres de littératie - Affiches


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  • Coucou!

    Cette année avec mes collègues, nous avons pas mal travaillé sur "les messages clairs" et la communication non violente pour résoudre les conflits. 

    Mes collègues et moi souhaitions proposer un outil aux élèves qui les incite à utiliser les messages clairs en cas de problèmes divers et variés avec les camarades. Nous avons donc sélectionné le format porte clé.

    J'ai découpé chaque bande de chaque étape et je les ai mises à la suite les unes des autres. Derrière la bande des besoins il y a des exemples ainsi que derrière celle des émotions. 

    Les messages clairs pour communiquer

    Nous disposons de deux porte-clés par classe et deux porte-clés par cour de récré. Quand les élèves en ressentent le besoin ils viennent l'emprunter. 

    L'enfant va alors s'aider du porte clé pour exprimer son mal être.  

    Un énorme succès pour nos élèves, surtout en CM1/CM2!

    Ci-joints le format affiche et le format pour faire les porte-clés (nous avons récupéré les porte-clés non utilisés du photographe). J'ai utilisé, comme d'habitude les belles illustrations de Mysticlolly. 

    D'ailleurs à venir, il y aura la version "collective" puisque nos élèves ont même, au cours de l'année, souhaité émettre des messages clairs aux classes pour exprimer des choses qui n'allaient pas. 

    PDF message clair

     

    Les messages clairs pour communiquer

     

     


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