• Hello!

    Depuis 3 ans, je projette mes rituels le matin à l'entrée en classe. 

    Les élèves entrent et s'y mettent tout de suite sur un petit cahier dédié aux rituels. On commence par le jogging d'écriture que je chronomètre (5 minutes) puis ils font le reste dans l'ordre qu'ils veulent. 

    Cette année, j'ai introduit une petite vidéo chaque jour (The rich morning show, un jour une question, l'émission d'Art d'Art et les chemins de l'école sur Lumni) autour desquelles nous débattrons. 

    Cela a le mérite de mettre les élèves tout de suite au travail et c'est une bonne base pour commencer la journée. 

    Sur ce power point, vous trouverez des rituels des méthodes heuristiques de français et de mathématiques dans lesquelles je me lance cette année. 

    https://methodeheuristique.com/

    https://methodeheuristiquefrancais.fr/

    Je me suis servie de l'article de Charivari " 101 idées de consignes d'écriture pour un rituel de rédaction" qui donne plein d'idées :) 

    https://www.charivarialecole.fr/archives/520

    Rituels période 1

    Je vous mets ici la version PDF pour un niveau CM1 et la version modifiable (la police utilisée pour les titres est Jokerman). 

    Voilà voilà :) J'espère que ça vous plaira ou qu'au moins ça vous donnera des idées. 

     

    Version modifiable Power point

    Version PDF

    A bientôt :) 

     


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  • Hello!

    Aujourd'hui, je voudrais vous présenter la méthode de calcul mental coopératif du formidable éditeur PEMF. 

    Je travaille avec depuis un peu plus de 2 ans, je trouve ça génial et mes élèves adorent!

     

    Le calcul mental coopératif

    Les avantages:

    - Une différenciation +++ pour les élèves (chacun à son rythme).

    - Encore une activité où les enfants deviennent les maîtres de leurs apprentissages.

    - Lorsque c'est bien ficelé et que les élèves ont bien compris le fonctionnement, cela libère du temps pour l'enseignant pour gérer un autre groupe en parallèle. (Personnellement, je fonctionne en 4 ateliers tournant: jeux 15mn calcul mental 15mn exercices 30mn et travail dirigé 30mn, j'ai donc besoin de ces temps actifs et en autonomie) 

     

    Le matériel

    Livret de l'enseignant (peu cher, qui contient la méthode générale ainsi que les évaluations diagnostiques et intermédiaires) 

    Livrets de l'animateur (niveaux allant du A au F environ du CE2 à la sixième) comportant les progressions de calculs.

    Livrets du compteur (personnellement, je ne les trouve pas indispensables, on peut tout à fait utiliser une fiche de suivi banale qu'on collera dans le cahier de mathématiques)

    http://www.pemf.fr/site/index.php?clef=PEMF_RECHERCHE_RESULTAT&page=5&type=OUT&mot=&titre=Maths&matiere=MAT

     

     Le fonctionnement

    En début d'année, nous travaillons sur le processus en collectif. Une fois que c'est bien intégré, je me sers des évaluations diagnostiques pour déterminer avec quel livret chaque élève va commencer. Ensuite, j'intègre le calcul mental coopératif dans mes ateliers. Les élèves travaillent donc en groupe.

    Au moment de l'atelier, les élèves prennent leur livret de compteur (ou fiche de calcul) et l'animateur (qui tourne à chaque fois...) prend le livret de l'animateur correspondant au niveau du groupe ainsi qu'une ardoise ou un tableau s'il y en a un de disponible. 

    Ensuite, c'est très simple:

    1) L'animateur énonce le calcul à effectuer deux fois. 

    2) Lorsque les compteurs ont écrit leur réponse, ils lèvent le doigt. 

    3) Quand tout le monde a fini, l'animateur annonce la réponse. 

    4) S'en suit une analyse des procédures qui ont été employées (et c'est là toute l'importance d'insister en début d'année pour ne pas que les élèves sautent directement au calcul suivant...). Les enfants vont être amenés à poser une réflexion sur les différentes manières de trouver le bon résultat, et quand il y a des erreurs, ils vont réfléchir ensemble à pourquoi ils en sont arrivés à un résultat erroné. 

    Voilà voilà! Je trouve que cette manière de travailler est un mine d'or, et je trouve ça dommage que ce ne soit pas plus connu. D'autant plus, qu'elle ne demande pas un investissement énorme en terme matériel. 


    5 commentaires
  • Vous avez du croiser ce genre de documents... C'est particulièrement à la mode pour les arts et le dessin en ce moment. J'en ai d'ailleurs utilisé un autour de l'univers de Keith Haring, que mes élèves ont adoré!

    En voici un que j'ai réalisé aujourd'hui autour du monde d'Harry Potter, univers que j'affectionne énormément. 

    Par ici!

    Roll & Dice Harry Potter


    3 commentaires
  • Bonjour à tous, 

    Vous trouverez ci-joint un petit fichier de 6 pages histoire que les élèves gardent un petit souvenir de leur année. Rien de très recherché mais je pense que ça peut leur plaire! 

    Version modifiable disponible car dans mon école il n'y a que des maîtresses ;) 

    Enjoy!

    Memory book - End of the year

    Memory book - End of the year

    Memory book - End of the year

     

    PDF par ici

     

    Version modifiable Publisher


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  • Bonjour à tous!

    J'espère que la fin d'année n'est pas trop compliquée pour vous avec tous les obstacles que nous avons à surmonter...

    Julie Costa et Mélanie Audisio sur la team Facebook m'ont fait parvenir le travail qu'elles ont réalisé suite à la découverte de mon travail autour du restaurant et de l'agence de voyage. Elles ont réalisé un travail de grande qualité, un grand merci les filles de me permettre de le partager sur mon blog.

    Vous trouverez ici trois fichiers qui complètent mon travail et celui d'Alex Migliorini (pour le zoo), en effet, nous nous étions penchés sur les maths, les filles ont travaillé sur le côté français et même anglais!

     

    Je dirige mon restaurant / Français

     

    Le secrétariat de mon zoo

     

    Le voyage de la famille Raven

     

     

    Enjoy!


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